La biblioteca · Clásica
Clair de lune
Claude Debussy
La pieza más célebre de Debussy: armonías ricas, que se entienden por bloques.
Re♭ mayor · 9/8 · 60 pulsaciones por minuto · 72 compases · 5 min 23 · nivel intermedio
La forma
Las secciones de la pieza y sus acordes: el mapa que se aprende antes de tocar una sola nota.
Intro A B C D E F G B' Coda
| Sección | Compases | Acordes | Final de frase |
|---|---|---|---|
| Intro | 1–2 | Fm · G♭dim iii · iv° |
— |
| A | 3–10 | D♭6/F · A♭7/E♭ · E♭m7/D♭ · E♭m7/B♭ · B♭m7/A♭ · B♭m7/F · D♭ · G♭ I6 · V7 · ii7 · ii7 · vi7 · vi7 · I · IV |
— |
| B | 11–18 | D♭/F · G♭ · D♭7/A♭ · B♭m · E♭m · G♭/D♭ · E♭m · G♭/D♭ I · IV · V7/IV · vi · ii · IV · ii · IV |
— |
| C | 19–26 | A♭7 · B♭♭dim7 · G♭/B♭ · E♭m · G♭/D♭ · E♭m7 · D♭/F · A♭7sus4/E♭ V7 · ♭vi°7 · IV · ii · IV · ii7 · I · V7sus4 |
Semicadencia |
| D | 27–34 | D♭ · E♭7 · G♭maj7 · E♭m · E♭sus4 I · V7/V · IVmaj7 · ii · IIsus4 |
— |
| E | 35–42 | D♭ · D♭m7/C♭ · D♭sus4/A♭ · B♭♭6/F♭ · G♭m · G♭m7 I · i7 · Isus4 · ♭VI6 · iv · iv7 |
— |
| F | 43–50 | A♭7sus4 · E♭m · G♭6 · E♭m/G♭ · G♭m6 V7sus4 · ii · IV6 · ii · iv6 |
— |
| G | 51–58 | Fm · F7 · B♭m/F · A♭/E♭ · D♭maj7 · Cm7♭5 · A♭7sus4 · Fm iii · V7/vi · vi · V · Imaj7 · viiø7 · V7sus4 · iii |
— |
| B' | 59–66 | D♭7 · G♭ · D♭/A♭ · B♭sus4 · D♭/F · E♭m7 · A♭7 · D♭ V7/IV · IV · I · VIsus4 · I · ii7 · V7 · I |
Cadencia perfecta |
| Coda | 67–72 | Fm · D♭ · D♭7/F · F♭/A♭ · D♭ iii · I · V7/IV · ♭III · I |
— |
La tonalidad
- Re♭ mayor
- 5 bemoles en la armadura: si♭, mi♭, la♭, re♭, sol♭
- Escala
- re♭ · mi♭ · fa · sol♭ · la♭ · si♭ · do
- Acordes pilares
- I = D♭ · IV = G♭ · V7 = A♭7
Los pasajes difíciles
- Compases 27–28: un salto melódico (octava), notas fuera de la tonalidad, muchas notas
- Compás 30: un salto melódico (octava), notas fuera de la tonalidad, muchas notas
- Compás 40: un salto melódico (más de una octava (19 semitonos)), notas fuera de la tonalidad, muchas notas
El plan: 38 días
Media hora al día. Primero te ayudo a entender el mapa de la pieza, luego ponemos la estructura de los acordes, aprendemos cada sección frase por frase, trabajamos los pasajes difíciles, lo juntamos todo y subimos al tempo, hasta tocarla de memoria.
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